“5·25全国心理健康日”来临之际，区青少年宫联合黄鹂小学于5月19日创新开展“五感疗愈”心理游园活动，以沉浸式互动体验为700余名学生搭建心灵成长平台。活动通过视觉、听觉、嗅觉、触觉、知觉的多维设计，将心理健康教育融入趣味实践，助力青少年儿童构建情绪认知与自我调适能力。  

五感协同启心智，科普展览筑防线。随着全校孩子们共同跳起情绪减压操，活动正式拉开序幕。活动现场划分为科普教育、艺术疗愈、互动体验三大体验区。心理知识科普区与情绪主题作品展示区亮点纷呈，吸引众多学生驻足，在欣赏中探索情绪奥秘，“300张知识挂图”也为他们开启了解心理健康知识的窗口；情绪面具展览墙则通过不同情绪的面具以及心理漫画、作品，以艺术语言诠释心理状态的多元性，引导学生在审美中深化对情绪的认知。

创意摊位释潜能，互动游戏育人格。各年级精心策划的特色摊位成为“心灵能量补给站”：“幸福鹂‘心情列车’”促进学生相识交流；“自我夸夸石矶娘娘镜子”让孩子们增加自信；曼陀罗绘画引导学生探索内心世界；自制“治愈香包”通过嗅觉舒缓情绪…… 18个班级活动，各有千秋，从不同角度助力学生心理健康发展。孩子们参与其中，不仅收获快乐，还在游戏中学会表达与合作、提升自信与专注力。

“画曼陀罗时发现自己不知不觉选了冷静的蓝色，原来颜色真的会说话” 五年级黄嘉艺兴奋说道！

这场“走心”的游园活动，不仅为我区青少年儿童打开情绪感知的新窗口，更以“宫校协同”的创新实践，为儿童心理健康教育提供了可推广的“五感育人”样本。“此次活动采用‘心理游园会’形式，就是希望打破传统课堂模式，让孩子们在可触摸、可感知的体验中培养心理韧性。下一步，区青少年宫将继续深化宫校协同机制，推动心理健康教育课程进校园、入社区，让更多少年儿童在寓教于乐中提升情绪感知能力，持续擦亮‘宫校联动’特色品牌”区青少年宫相关负责人表示。